Grundschule Hattstedt
Am Tag vor dem ersten Advent hieß es wieder weihnachtliches Basteln was das Zeug hält. In allen Klassen wurde fleißig ausgeschnitten, geklebt, gefaltet, gefädelt, geprickelt und gemeinsam gelacht. Traditionell wurde unsere Schule wieder ganz weihnachtlich mit selbstgebastelten Sachen der Kinder geschmückt. Dazu waren auch zahlreiche Helfer in den Klassen zu Besuch. Es entstanden an diesem Vormittag kleine Mützen aus Wolle, Sterne aus Perlen, gestickte Tannenbaumanhänger, Nikolausstiefel zum Befüllen, Rentiere und Tannenbäume aus Pappe, Sterne aus Transparentpapier und noch vieles mehr. Am Ende des Tages sah unsere ganze Schule besonders weihnachtlich aus. Auch der Weihnachtsbaum im Eingangsbereich strahlte im ganzen Glanz. Die Weihnachtszeit kann somit kommen.
Am 18. November haben unsere Erstklässler an der Pflanzaktion der Gemeinde Hattstedt teilgenommen. Fleißig wurden Narzissen, Tulpen und Krokusse vor der Schule und im Neubaugebiet eingepflanzt.
Wir freuen uns schon jetzt auf ein buntes Hattstedt im Frühling!
Wir freuen uns über das wundervolle Konzert, welches der Ferienchor unserer Schule zusammen mit dem Schulorchester des Ernst-Barlach-Gymnasiums in Kiel und den Sinfonieorchestern einer Musikschule in Trondheim gegeben hat.
Am Dienstag (11.10.22) in der ersten Ferienwoche war es soweit: Weit über hundert Kinder und Jugendliche der genannten Schulen trafen nach einem kulturellen Vormittagsprogramm in unserer Schule ein. Auf den Gängen herrschte ein buntes Treiben und Fiedeln und mittendrin waren die Kinder unseres Ferienchores.
Für sie war dies ein aufregender und bunter Tag. Beim Proben in der St. Marien Kirche und beim gemeinsamen Verzehr von selbst gebackenem Kuchen am Mittag und deftigen Wurst-Brötchen am Abend kamen sich die Kinder und Jugendlichen der drei Schulen näher. Gewaltig und berührend zugleich waren die Auftritte der jungen Musiker und Sänger. Das Highlight am Ende der Veranstaltung war das gemeinsame Muszieren und Singen aller Kinder und Jugendlichen des Liedes „Ode an die Freude“.
Die glockenhellen Kinderstimmen trafen hierbei auf den berauschenden Klang der verschiedenen, großen Orchester und ergaben zusammen einen beeindruckenden Klang.
Ohne das Engagement unserer Teammitglieder, den Einsatz der Eltern unserer Schülerinnen und Schüler sowie Freunde unserer Schule, welche für dieses Projekt gebrannt und vollen Einsatz gezeigt haben, wäre dieser besondere Tag für die Kinder unserer Schule nicht möglich gewesen. Es gab beispielsweise ein beeindruckend großes Kuchenbuffet, welches rein durch Elterneinsatz zustande gekommen war. Unseren Gästen aus Norwegen und Trondheim wurde unser schönes Nordfriesland am Vormittag durch Eltern näher gebracht, die Kinder wurden durch Freiwillige betreut, die Bewirtung musste geplant und durchgeführt werden. Überhaupt musste das gesamte Konzert geplant, koordiniert und organisiert werden. Für vielen Besucher musste die Aula entsprechend hergerichtet werden. Die Kirche musste als Austragungsort zur Verfügung gestellt, einige Kirchenbänke ausgebaut und die Kinder auf ihren Auftritt vorbereitet werden.
Es gab wirklich viel zu tun und die Liste der hier aufgezeigten ehrenamtlichen Tätigkeiten ist nicht vollständig. Wir führen diese Beispiele nur noch einmal auf, weil wir erneut ausdrücklich betonen möchten, wie dankbar wir über diesen (ehrenamtlichen) Einsatz sind und wie sehr wir uns darüber freuen! Auch unsere Gäste waren voller Dankbarkeit für die großartige Gastfreundschaft und Bewirtung an diesem Tag. Danke auch von uns noch einmal an alle helfenden Hände! Dieses Konzert wird den Kindern, allen Beteiligten und Zuhörern noch lange in Erinnerung bleiben!
Am 13. September 2022 fand der diesjährige Lauftag statt. Dazu gingen alle Schülerinnen und Schüler unser Schule morgens hoch motiviert in den Schobüller Wald. Es ging einmal Querfeldein auf Feldwegen zum Wald.
Nach einer kurzen Erholungspause im Wald starteten wir mit dem Laufen. Die Strecke wurde von freiwilligen Helfern abgesichert. Dabei stand nicht nur die Sicherheit der Kinder im Vordergrund, sondern das tatkräftige Anfeuern der LäuferInnen. Die Kinder waren super dabei und die Mindestlaufzeit von 15 Minuten erreichten alle Kinder. Besonders freute uns, dass so viele Kinder, wie noch nie, eine ganze Stunde gelaufen waren.
Nach einem ausgiebigen Erholungsfrühstück und einer Spielpause im Wald ging es dann gut gelaunt wieder zurück zu Schule.
Es war ein toller Tag!
Hurra! Wir haben die Lesehunde eingeschult! Am vergangen Donnerstag, den 01.09.22, haben die Klassensprecherinnen und Klassensprecher der dritten und vierten Klassen die Lesehunde Fiona und Rosa eingeschult.
Aufgeregt warteten die Klassensprecherinnen und Klassensprecher auf unserem Schulhof auf die Lesehunde. Die Schultüten zur Einschulung waren gepackt: Allerlei Snacks und sogar rosafarbene Hundekotbeutel mit Herzchenaufdruck wurden liebevoll von den Kindern eingetütet und sollten nun überreicht werden. Auch die Presse war eingeladen: Reporter der lokalen Presse standen mit Stift, Notizblock und Fotoapparat bereit, um dieses besondere Ereignis festzuhalten. Ab und an konnten es unsere Schülerinnen und Schüler kaum aushalten und luscherten in Richtung Parkplatz. Auch das Schulleitungsteam stand schon aufgeregt bei den Kindern und die ersten Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, welche nicht im Unterricht waren, gesellten sich dazu. Dann tönte es aus der Kinderschar: „Die Lesehunde sind da!“
Die schwarze Labradorhündin Rosa zusammen mit Besitzerin Kerstin Sievertsen sowie die braun-weiße Bordercolliehündin Fiona mit Besitzerin Jutta Schaumann kamen auf die aufgeregte Menschenschar zu. Es hielt die Kinder kaum auf den Plätzen und sie fragten, ob sie die Hunde streicheln dürften. Natürlich war das erlaubt und so wurden die beiden Hundedamen eifrig umarmt und auch gekuschelt. Das Schulleitungsteam hielt eine feierliche Einschulungsrede und die Klassensprecherinnen und Klassensprecher überreichten Schultüten und Blumen. Alle hießen die Lesehundtandems herzlich willkommen an der Schule. Anschließend durften einige Kinder schon einmal das Vorlesen mit einer Lesehündin üben: Aufmerksam hörten beide Hündinnen unseren Schülerinnen und Schülern beim Lesen zu. In einer immer ruhiger werdenden Atmosphäre entspannten die Hündinnen und die Schülerinnen und Schüler gleichermaßen. Es war schon beim Probelesen zu spüren, was die Lesehunde bewirken: Sie schaffen es, eine stressfreie, wertschätzende Lernatmosphäre zu schaffen, in der die Kinder Schritt für Schritt die Freude am Lesen entdecken oder wiederentdecken, denn Fiona und Rosa kritisieren nicht und sie lachen nicht aus. Das Gegenteil ist der Fall: Sie hören geduldig zu und freuen sich darüber, von den Kindern liebevoll gestreichelt zu werden. Während des Lesens kuscheln die Kinder mit den Hunden. Vertrauen wird auf- und Lesehemmungen werden abgebaut. Das Selbstvertrauen, die Lesefähigkeit sowie die Lesefreude nehmen zu. Auch Kinder, die bereits mit den Lesehunden im Vorleseraum entspannt das Lesen üben durften, kamen strahlend in die Klassenräume zurück und berichteten den Mitschülerinnen und Mitschülern von ganz viel Spaß mit unseren Lesehunden, sodass auch schon einige Klassen auf die Idee kamen, die Lesehunde zum Vorlesen in größerer Runde einzuladen.
Wir freuen uns über unsere ehrenamtlichen Helferinnen auf vier Pfoten und zwei Beinen!
