Unser Team

Britta Kruse ist die stellvertretende Schulleitung an unserer Schule. Und hat viele verschiedene Aufgaben an unserer Schule:

• Als stellvertretende Schulleitung ist Frau Kruse für die Vertretungspläne der Lehrkräfte im Krankheitsfall zuständig.
• Außerdem ist sie die Klassenlehrerin der Klasse 3a.
• Frau Kruse ist in den Fächern Mathematik, Sachunterricht und Englisch zu Hause und unterrichtet auch Kunst und Textil.
• Im Fach Mathematik bildete sie sich umfassend fort und leitet das Projekt „Mathe macht stark“ in der Eingangsphase und in den Jahrgängen 3 und 4.
• Außerdem ist sie Ausbildungslehrkraft für die Fächer Mathe und Sachunterricht bei uns in der Schule.
• Als Koordinatorin für die Eingangsphase ist Frau Kruse Ansprechpartnerin für alle Fragen rund um die Jahrgänge 1 und 2.
• Sie unterstützt die Schulsozialarbeit und die Sonderpädagogin in unserem Tandem-Projekt.

Christa Luy ist Sonderschullehrkraft des Förderzentrums Pestalozzi-Schule Husum. Sie unterstützt die Lehrkräfte im Unterricht, sie arbeitet präventiv im Förderunterricht mit Kleingruppen oder führt Einzelförderungen durch. Außerdem berät sie Lehrkräfte und Eltern von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf.

Frau Janne Hustig ist die Schulleiterin an unserer Schule.

• Neben ihrer Tätigkeit als Schulleiterin unterrichtet die Fächer Deutsch, Religion und Englisch.

Frau Grap absolviert ihr Referendariat in den Fächern Deutsch und Sachunterricht an unserer Schule.

Frau Gaskava unterrichtet , neben anderen Kolleginnen, den Förderunterricht in Mathe und Deutsch. Außerdem unterrichtet sie Kunst und unterstützt im Fach Sachunterricht.

Brigitte übt mit einigen Schülerinnen und Schülern Lesen. Dazu nimmt Sie sich einzeln für jedes ihrer "Lesekinder" Zeit, um ganz in Ruhe zu üben.

Carlo Gasper ist seit dem 01.09.2021 der Schulsozialarbeiter an der Jens-Iwersen-Schule in Hattstedt. Zusätzlich leitet er den OK-Treff. Die Schulsozialarbeit ist ein professionelles Angebot, das sich in erster Linie an Schüler*innen richtet aber auch Eltern, Erziehungsberechtigte undLehrer*innen miteinbezieht. Die Aufgabenfelder der Schulsozialarbeit sind: 1. Einzelfallhilfe (Sprechstunden, Beratungsgespräche, Präventionsangebote, etc.) 2. Soziale Gruppenarbeit (Teilnahme an Klassenräten, Übungen und Trainings) 3. Elternarbeit (Beratung, Begleitung, Vermittlung) 4. Angeboten für und mit Lehrer*innen (Teilnahme an Lehrerkonferenzen/Schulkonferenzen, Bildungsangebote) 5. Kooperation mit außerschulischen Institutionen

Gönke absolviert bei uns an unserer Schule ihren Bundesfreiwilligendienst. Sie begleitet die Kinder beim Lernen im Unterricht, spielt gerne Spiele mit ihnen in der Pause und Unterstützt alle Kolleginnen und Kollegen im Alltag.

Frau Temme unterstützt uns als pädagogische Fachkraft in den Klassen. Dabei unterstützt sie die Kinder und Lehrer im Unterricht und in den Pausen.

Inge Bohnert ist unsere Schulassistentin. Sie unterstützt...

• die Lehrkräfte im Unterricht.
• übernimmt die Aufsicht in Kleingruppen.
• fördert einzelne Kinder im Unterricht.
• leitet kleinere Projekte.
• unterstützt Schülerinnen und Schüler in ihrem Sozialverhalten.
• unterstützt Schülerinnen und Schüler mit Einschränkungen in sozial-emotionalen Bereichen.
• bei Ausflügen oder schulischen Veranstaltungen.
• durch eine partielle Begleitung bei Klassenfahrten.
• in den Pausen. Außerdem ist Inge Bohnert zertifizierte Niederdeutschlehrkraft und unterrichtet in den Klassen 1 und 2 Niederdeutsch.

Jens Pietsch ist der Schulassistent an unserer Schule.

Er unterstützt...

• die Lehrkräfte im Unterricht.
• übernimmt die Aufsicht in Kleingruppen.
• fördert einzelne Kinder im Unterricht.
• leitet kleinere Projekte.
• unterstützt Schülerinnen und Schüler in ihrem Sozialverhalten.
• unterstützt Schülerinnen und Schüler mit Einschränkungen in sozial-emotionalen Bereichen.
• bei Ausflügen oder schulischen Veranstaltungen.
• durch eine partielle Begleitung bei Klassenfahrten.
• in den Pausen.
  
  
• Außerdem übernimmt er den Werkunterricht für die Klassen 3 und 4.

Jutta und ihre zwei Hunde Tomte und Fiona kommen jeweils einen Tag in der Woche vorbei, um mit einzelnen Kindern lesen zu üben. Dazu hat Jutta mit ihren Hunden eine Ausbildung zum Lesehund gemacht. Sie fördern Lesefreude, Schulfreude, Selbstvertrauen, Leseflüssigkeit und vieles mehr.

Kerstin und ihr Hund Rosa kommen einen Tag in der Woche vorbei, um mit einzelnen Kindern lesen zu üben. Dazu hat Kerstin mit ihrem Hund eine Ausbildung zum Lesehund gemacht. Sie fördern Lesefreude, Schulfreude, Selbstvertrauen, Leseflüssigkeit und vieles mehr.

Lars absolviert bei uns an unserer Schule seinen Bundesfreiwilligendienst. Er begleitet die Kinder beim Lernen im Unterricht, spielt gerne Spiele mit ihnen in der Pause und Unterstützt alle Kolleginnen und Kollegen im Alltag.

Susanne Steinmeier unterstützt uns als pädagogische Fachkraft in den Klassen. Dabei unterstützt sie die Kinder und Lehrer im Unterricht und in den Pausen. Außerdem kümmert sie sich um die Koordination aller pädagogischen Fachkräfte. Dabei hat sie stets die Kinder, die Hilfe bei der Teilhabe im Unterricht benötigen, im Blick und tauscht sich regelmäßig mit den anderen pädagogischen Fachkräften und Lehrkräften aus.

Herr Lange ist der Hausmeister an unserer Schule.
An dieser Stelle danken wir ihm ganz herzlich für seine Unterstützung...

• bei unseren täglichen technischen Problemen,
• bei all unseren Festen, Aufführungen und Versammlungen,
• bei der Reparatur und Pflege unserer Stühle, Tische, Schränke…
• im Sommer Pflege des Schulhofes und im Winter organisiert er den Winterdienst bei Glätte und Schnee